Pierwszy w Polsce podręcznik robotyki dla szkół średnich oparty na robocie Astorino

ASTOR udostępnił bezpłatny podręcznik „Robotyka od podstaw z Astorino. Tom I”, przygotowany z myślą o technicznych szkołach średnich. Publikacja łączy podstawy robotyki z praktyką pracy na robocie programowanym jak rozwiązania przemysłowe i stanowi element rozwijanego od lat ekosystemu edukacyjnego firmy.

Posłuchaj
00:00

Na rynku pojawił się pierwszy w Polsce podręcznik do nauki robotyki i programowania robotów przygotowany dla technicznych szkół średnich. Publikacja „Robotyka od podstaw z Astorino. Tom I. Podstawy robotyki”, autorstwa dr. inż. Witolda Kriesera, została udostępniona bezpłatnie i ma wspierać nauczycieli i uczniów w nauce robotyki.

Materiał opracowano w oparciu o podstawę programową dla zawodu technik robotyk. Podręcznik dostępny jest w wersji dla nauczyciela i ucznia, a jego struktura obejmuje zagadnienia teoretyczne, ćwiczenia oraz testy sprawdzające wiedzę. Publikacja pełni funkcję narzędzia dydaktycznego, które wprowadza w tematykę robotyki, systematyzuje wiedzę i wspiera przygotowanie do egzaminów zawodowych, szczególnie w części teoretycznej.

Nauka w oparciu o rozwiązania stosowane w przemyśle

Istotnym elementem podręcznika jest wykorzystanie robota edukacyjnego Astorino, który programowany jest w taki sam sposób jak roboty Kawasaki Robotics stosowane w przemyśle. Dzięki temu uczniowie pracują na rozwiązaniu przybliżającym rzeczywiste środowisko produkcyjne.

Jak podkreśla autor publikacji, podejście to pozwala uczniom nie tylko zrozumieć budowę robota, ale także wykonywać pierwsze programy i ruchy bez konieczności znajomości zaawansowanej matematyki. Programy przygotowane na Astorino mogą być następnie przenoszone na roboty przemysłowe, co pokazuje praktyczny wymiar zdobywanych umiejętności.

Element szerszego ekosystemu edukacyjnego

Podręcznik stanowi rozwinięcie budowanego od lat przez ASTOR ekosystemu edukacyjnego wokół robota Astorino. Rozwiązanie to funkcjonuje obecnie w około 200 szkołach, a część robotów została przekazana w ramach programu „Roboty do szkół”.

Jak wskazuje Stefan Życzkowski, założyciel i współwłaściciel ASTOR, jednym z wyzwań w rozwoju robotyki jest brak praktycznej wiedzy. Działania edukacyjne firmy mają na celu zwiększenie dostępności tej dziedziny oraz jej lepsze zrozumienie przez uczniów.

Polski projekt z międzynarodową obecnością

Astorino został zaprojektowany przez Marka Niewiadomskiego i jest rozwijany oraz produkowany w ASTOR Robotics Center w Krakowie. Konstrukcja robota w 99% powstaje w technologii druku 3D.

Projekt rozwija się również na rynkach zagranicznych. Od 2022 roku Astorino znajduje się w europejskiej sieci dystrybucji Kawasaki Robotics, a robot trafia także na rynki międzynarodowe, w tym do Japonii i Stanów Zjednoczonych. W 2025 roku rozwiązanie było prezentowane m.in. podczas Expo 2025 w Osace oraz targów iREX w Tokio, gdzie zaprezentowano jego nową wersję – Astorino C.

Publikacja podręcznika wpisuje się w działania łączące edukację techniczną z praktyką przemysłową, umożliwiając uczniom pracę na rozwiązaniach odzwierciedlających rzeczywiste zastosowania robotyki.

Źródło: Astor

Powiązane treści
Kiedy zasada „działa, to nie ruszaj” przestaje być strategią, a zaczyna być ryzykiem?
Sterowniki Astraada One dla AGH. Nowe laboratorium dla przyszłych automatyków
DeepMind i Agile Robots integrują AI z robotyką. Kluczowe wyzwanie - praca w czasie rzeczywistym
Innowacje, wiedza i technologia na targach Robotics Warsaw 2026
Czy robot już nie potrzebuje człowieka?
Chiński koncern motoryzacyjny rozwija robotykę. Chery buduje sieć dystrybucji humanoidów
Spór o własność intelektualną w robotyce. Teradyne kieruje pozew przeciwko Elite Robots
Robot, który zbiera plony nawet przez 22 godziny na dobę. Harvester trafia na rynek
Techman Robot prezentuje kołowego robota humanoidalnego dla przemysłu ze wsparciem Nvidii
Robotyka na rozdrożu: co musi zrobić Europa
Accenture inwestuje w General Robotics. Współpraca ma przyspieszyć wdrażanie robotyki opartej na physical AI
Kuka przedstawia strategię Automation 2.0 opartą na integracji AI z robotyką przemysłową
Czy to przełom w programowaniu robotów przemysłowych? Universal Robots i Scale AI stawiają na uczenie przez naśladowanie
Zobacz więcej w kategorii: Gospodarka
Przemysł 4.0
W stronę kolei dużych prędkości i transferu technologii - strategiczne partnerstwo PESA Bydgoszcz i Hitachi Rail
Obudowy, złącza, komponenty
Rynek ceramiki technicznej
Silniki i napędy
Valeo otwiera w Polsce europejskie centrum R&D elektromobilności i rekrutuje ponad 100 inżynierów
Przemysł 4.0
Accenture przejmuje Industries eXcellence Group i wzmacnia współpracę z Siemensem w cyfryzacji przemysłu
Aktualności
Rozbudowa fabryki mebli
Bezpieczeństwo
5. edycja Akademii bezpieczeństwa INSTOM

Cyberbezpieczeństwo OT - od technicznego tła do elementu odporności organizacji

Systemy automatyki przemysłowej, budynkowej i infrastrukturalnej przez lata funkcjonowały jako środowiska techniczne, których kluczowym zadaniem było zapewnienie ciągłości działania procesów. Projektowane z myślą o niezawodności i stabilności, pozostawały relatywnie odseparowane od szerszej dyskusji o cyberbezpieczeństwie. Nie oznaczało to jednak, że bezpieczeństwo stanowiło kwestię drugorzędną. Wręcz przeciwnie – było wpisane w samą naturę tych systemów. Dziś zmienia się przede wszystkim to, że zaczynamy tę zależność świadomie identyfikować i wprost nią zarządzać.
Zapytania ofertowe
Unikalny branżowy system komunikacji B2B Znajdź produkty i usługi, których potrzebujesz Katalog ponad 7000 firm i 60 tys. produktów